lunes, 30 de julio de 2018

Etapa C: Creación i

En el presente 30/07/2018, empezamos las 2 horas yendo para la sala de mecánica, en la cual pintamos con spray blanco las paredes ensambladas de madera para ya ir empezando, en si uno de los tres integrantes pintaba mientras los otros seguían ensamblando paredes con pegamento, avanzamos lo suyo, pero con respecto a la presentación que es del 27-31 de agosto no estamos quedando sin tiempo, las partes electrónicas ya debemos realizaras. Ideamos que nos separásemos yo guiándome a a sala de informática para ya ir haciendo las practicas y circuitos electrónicos de la casa.
En la segunda hora, ya en el aula de diseño, copiamos y compartimos 2 nuevos archivos que llenaremos en este parcial, el cuadro de Gantt y el archivo de Creación. El de creación lo colocamos en la sección paginas de cada bloc siguiendo los siguientes pasos:
  1. Publicamos el archivo de drive.
  2. Copiamos su dirección de Incrustar.
  3. Pegamos el link en html del bloc.
  4. Escribimos al lado de iframe "Height="600" Width="600" " para hacer mas grande la interfaz.
  5. Publicamos en la web
Después seguimos con la elaboración del cuadro de Gantt, donde escribimos la actividades realizadas en la clase de mecánica, apoyándonos en las entradas del bloc detallando el día de planificación y el de realización.
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Ensamblado de Paredes

El 26 de julio del 2018, fuimos al taller de mecánica a seguir con la maqueta, pegamos parte de la ya cortadas paredes dejando un espacio para que se facilite pintar. Unas cuantas de limitaciones ya pudimos pegar de manera completa utilizando pegamento UHU,que pensamos que es una buena idea al ser de buena resistencia y no se nota al  ya estar pintado, el único inconveniente que le veo es que para que termine de pegar por completo tarda y el tiempo ahora es importante. Pienso que ahora hemos avanzado bastante y la forma de la casa cada vez se es visible, aun así, no podemos darnos el lujo de perder tiempo puesto que las presentaciones se asesinan. 
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Simulación de Voto Electrónico

El 23 de julio del 2018, nos dirigimos toda mi clase al laboratorio 2, donde hicimos una simulación de la forma en que votaríamos en para las elecciones presidenciales de la institución, la pagina tenia un diseño sencillo y era bien explicado el procedimiento a seguir, al poner el nombre de usuario ya podías votar seleccionando las casillas de cada candidato, presionando en ambos o dejar en blanco.
La primera y una pequeña parte de las 2 horas clase se fueron a causa de lo mencionado, la profesora menciono que los que tenían trabajos atrasados se tenían que quedar para completarlos, en fin fui solo mi persona a la sala de mecánica para trabajar pequeños detalles de las paredes de la casa, así como ventanas, puertas y caminos angostos (principalmente no pude hacer mas porque la tabla estaba en la sala de informática, laboratorio 1).

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domingo, 22 de julio de 2018

Práctica #1: Control de LED y Servo con LDR (83219)

El pasado jueves 19 de Julio, iniciamos una practica de laboratorio donde retomábamos conceptos ya aprendidos en años posteriores; Como los unos de una protoboard: sirve para montar circuitos electrónicos divida por 2 sectores, 2 lineas están en cada longitud donde conectamos la electricidad para usar de fuente para los circuitos, las lineas de en medio funcionan en perpendicular a las de alimentación, como ejemplo al conectar un led en la pata cátodo (mas larga) es al positivo y con una resistencia para que no se queme junto con un cable al ánodo al negativo (220 homnios); como funcionan los circuitos electrónicos: la electricidad se crea en plantas de energía transmitida en baterías y enchufes, un servomotor sirve por medio de imanes que dan vueltas al llegarles electricidad, así los procesadores ayudan a la creación de un código que controlara un circuito; circuito eléctrico básico: se construyen con generadores y conductores, los tipos de circuito son paralelo aquel que tiene dispositivos en diferentes cables, en cambio los de serie usan mas de 2 dispositivos en un mismo cable donde la intensidad disminuye, hay materiales conductores que son metales, los aislantes no conducen la electricidad como madera y hule; circuito en serie y paralelo: los de serie están uno detrás del otro, los paralelos comparten los voltios pero el amperaje sera mayor;placa arduino: en medio esta el micro-controlador, los conectores usb nos permite mandar la información, tiene pines donde podemos conectar los dispositivos, podemos configurar los pines de forma digital(13) para que le envíe información o mandarla, los pines de analog in (6) sera sensible al enviar los pines, las entradas de uso común están la de 5 voltios, los gnd, 3 voltios.
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Sumativa: Desarrollo de ideas iii y iv

En el pasado lunes 16/07/2018 durante la primera hora trabajamos en la primera hora en la sala de mecánica, donde seguimos cortando los cartones representando las paredes de la casa, quedándonos poco ya de cortar y listos para pintarlo de color blanco como decidimos. Mas o menos con el tiempo nos encontramos bien, pero deberíamos apurarnos para de esta manera no estar preocupados. En la segunda hora fue el aporte de la materia de Informática, realizamos el archivo desarrollos de ideas completo colocando una tabla donde valorábamos nuestros planos y un plano o imagen que represente el diseño final. 
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jueves, 12 de julio de 2018

Bitácora de Indagación y Análisis


Durante las horas de trabajo en las cuales nos dedicamos a realizar el archivo de Indagación y Análisis, hicimos muchas actividades necesarias para completar de manera correcta el archivo. En la sección de Problema y Justificación, leímos la descripción del proyecto e inferimos con qué objetivo el colegio acogió el proyecto y que beneficios traerá el tema puesto (Casa Domótica), así llevamos a cabo una entrevista a un cliente potencial, profesor de nuestra institución para preguntarle que desearía que tuviera un hogar inteligente.  En el Plan de Investigación priorizamos lo que deberíamos tomar en cuenta e investigar lo necesario para nuestro proyecto, como información sobre la domótica, programación del microcontrolador Arduino UNO y sus sensores, diseños de hogares, etc. Donde investigamos modelos ya hechos e información sobre el tema fue en Análisis de Productos Existentes, en donde mis compañeros y yo investigamos sobre las casas domóticas y maquetas previamente hechas, sustentando nuestras fuentes en el cuadro de fiabilidad; con las ideas en mente, concretamos una tabla con los aspectos que deberíamos incluir y evitar. Por último, en Instrucciones de Diseño, resumimos lo puesto en Plan de Investigación y pusimos las soluciones y materiales que necesitaríamos para la resolución del problema y la maqueta.

De esta manera, puedo destacar que en el parcial he desarrollado la habilidad de liderar, porque he realizado lo posible para que mis compañeros hagan su parte del proyecto explicandoles sus dudas. Más alla, creo que la aptitud de trabajo en equipo, ya que para no demorarnos en los archivos nescesarios para completar el documento "Indagación y Análisis", nos dividimos trabajos en un archivo en conjunto para asi ser más eficientes.

Unido al punto anterior, los perfiles IB que desarrollamos fueron: de Mentalidad Abierta, al tomar en cuenta las caracteristicas que utilizariamos para la elaboracion de la maqueta y cuales desechariamos; Indagadores, cuando tuvimos que desarrollar analisis de productos existentes investigamos por internet modelos ya hechos y modelos de hogares inteligentes ya hechos para tener idea de un modelo a seguir; y pensadores cuando analizamos los aspectos que incluyeramos y lo que indagariamos para plasmarlo en instrucciones de diseño.

 Entre los logros y dificultades que mantuve durante el la desempeñacion del archivo fue: de logro poder lograr terminar el archivo junto a mis compañeros a tiempo aun con las complicaciones personales y educativas que guardabamos cada uno; y de dificultad fue de que no pude organizar me manera muy adecuada al grupo, haciendo que perdieramos algunos puntos y entregar mandados con el tiempo justo, pero que ya lo estoy mejorando.

Cuando hicmos la Auto- Evaluacion pudimos darnos cuenta de los errores que al principio no les dimos importancia, podian dañar la estructura del archivo, y pienso francamente que es un factor que debemos mejorar en todo lo que hagamos en adelante. Junto a esto, la co-evaluacion nos permitio observar los puntos de vista de mis compañeros los cuales me parecen acertados. Mi refexion es sobre la mejora de nuestras habilidades, que podemos incrementarlas para conseguir un mayor rendimiento.
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martes, 3 de julio de 2018

Auto y Co-evaluación Etapa A: Indagación y Análisis



 Ya terminada la semana de vacaciones, el 2 de Julio retomamos las clases de Informática comenzando en el taller de mecánica, lo cual yo considero un logro es que nos pudiéramos organizar para el regreso a clases llevando los materiales que necesitábamos para los avances. En mi casa, corte tiras de cartón con 10 cm de altura, para en clase acomodarlos a los limites determinados en la clase pasada. Decidimos que, para elaborar el trabajo con más eficacia, llevaremos pintura en spray para ya ir pintando las paredes que estén listas. Tengo la duda de cómo podríamos poner los cables acomodados para que no interrumpan la decoración del hogar, mi idea es usar cinta de papel, pero aún quedan otras opciones. En la segunda hora, convertimos el archivo de Indagación y Análisis en pdf, lo subimos a la plataforma, Moodle, para expongamos y visualicemos los errores a mejorar.
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Lineado en Base

El pasado jueves 21 de Junio se agrego una hora mas de informatica, que mi grupo paso en el taller de mecánica. Ya llevada la tabla, rotulamos con lapiz las paredes de la casa para ya solo de poner lo que serian las divisiones ya fisicas. A su vez nos distribuimos los materiales que deberiamos traer para la proxima clase. Nos revisaron los planos que cada integrante desarrollo y los avances hechos.
Aun me pregunto que materiales podriamos sustituir en base a los avances que tengamos y las caracteristicas que debamos omitir y agregar.

Dibujos de la maqueta

El pasado lunes 18 de Junio, llevamos diseños de maquetas echas por nostros mismos, es decir, con un un estilo original y diferente de tus compañeros de grupo. Esto nos permitio comparar las ideas que teniamos y juntarlas para obtener el diseño que usariamos en la maqueta. Un dato a recordar es de organizarnos mejor, porque es dia no llevamos el base de la maqueta con lo cual solo pudimos ver los planos echos por mis compañeros y no poder ya traspasarlos en la base. En la segunda parte de la hora de informatica, nos dirigimos a la sala de computacion, donde realizamos una parte del documento "Desarrollo de ideas", realizamos las Especificaciones de Diseño en una tabla que nos ayudaba a organizar nuestras propuestas y decidir que podriamos usar en el proyecto.

Mi diseño: