Control de Lectura

La anterior clase de informática, terminamos el archivo de indagación  y análisis, realizando la actividad de instrucciones de diseño donde generalizamos los que deseábamos en grupo que tuviera nuestro proyecto como los materiales que tuviese, la funcionalidad que tendiere, etc. A la segunda hora clase hicimos un control de lectura acerca del diseño, usando una pagina web, Socrative, hicimos como una pequeña lección divida por equipos. Aunque todo iba bien la pagina se callo y hubo mucha confusión que con suerte no me afecto.
La corrección de las preguntas que me equivoque son:

• En Diseño se busca que los estudiantes utilicen y apliquen eficazmente la __________ como recurso para acceder a información, procesarla y comunicarla, modelizar y crear soluciones, y resolver problemas.

Respuesta escogida: Informatica

Respuesta Correcta: Tecnología

• (TRES PALABRAS)Actúen con _______________, y asuman la responsabilidad de sus propios actos, desarrollando prácticas de trabajo eficaces.

Respuesta Elegida: integridad, honradez y respeto

Respuesta Correcta: integridad y honradez

Análisis de productos existentes

El pasado 04/06/18 pasamos las 2 horas en la sala de informática, donde avanzamos mas del informe de Indagación y Análisis, especialmente la sección de análisis de productos existentes. Buscamos una fuente por estudiante sobre un modelo d maqueta o ejemplo de casa domotizada, buscando los pros y los contras de de cada una ara en la siguiente clase decidir en grupo que caracteres d los modelos elegidos usaremos y cuales no. Previo a esta actividad, en el bloc agregamos en el documento unidad 1 una forma mucho mas sencilla de ver el informe sin tener que entrar en otra pestaña. En drive buscamos en la parte de compartir archivo una fuente que la pondríamos en html del bloc para que apareciera en de forma física en el blog. (Revisar entrada Unidad 1)