Arduino

Trabajos hechos en clase: Lo que se hizo en la clase del 21 de Noviembre fue aprender a usar y codificar a  Arduino, que a continuación se hablara de el, hicimos que unos foquitos leds se prendan y se apaguen por medio de comando que le pusimos a Arduino que de igual manera hicimos un semáforo. 

¿Que es arduino?

Arduino es una placa electrónica con un micro-controlador de la marca ATMEL.

¿Para que sirve?

Arduino contiene un cable USB el cual puede ser programado desde una computadora para que se le den un tipo de acciones que el programador le da. Esta información va hacia un chip el cual lo almacena.

  

Entradas y salidas

Arduino contiene 14 pins de entrada o salida de 5V que puede resistir hasta los 40 mA. Ademas de todo esto contiene 6 pines de entrada analógica digital de 10 GB. Entre los pines especiales se encuentra RX y TX, Interrupciones externas, PWM, SPI, entre otros.

Posdata: Para mas información visite los siguientes links de donde se extrajo la información:

Link 1

Link 2

Link 3

Bitácora Protoboard

Protoboard: Es una especie de tabla en la cual se hacen circuitos eléctricos. Este tiene unos huecos en la parte superior que representa las conexiones positivas y negativas.

Leds: Son unos foquitos los cuales tiene 2 patas para que llegue la energía, ánodo( +) y cátodo( -).

Resistencia: Es un material es cual sirve para la intensidad de la energía disminuya. Las bandas de colores que tiene representa de cuanto es resistencia.

Logros

Logre conocer como funcionan los circuitos electricos a pesar de que sea un concepto muy basico ire aprendiendo con el tiempo.

Dificultades

Hacer la actividad en tan poco tiempo, no logre completar la actvidad y tengo la mitad de la noto por no apresurarme demasiado.       :p

Preguntas

¿Habra alguna de resistencia de 1,000,000?

Bitacora

Descripción de la actividad:

Lo que hicimos el pasado lunes fue un pequeño montaje en gimp con la cara de Harry Poter. Para hacerlo usamos una herramienta la cual hacia que por donde pasases la flecha iba recortando. Luego se hacia otra capa, se seleccionaba una herramienta para obtener el color de la imagen original y se la pone en la capa creada.

Dificultades:
Todo se me dio bien.

Logros:
Aprender a recortar imágenes y pasarlas a otra.

¿Que me pregunto?
Nada, preste atención y me quedo claro.

Clase de informática

11/07/2016 

Descripción de actividad:

Lo que hicimos hoy fue una actividad la cual se trataba de hacer un montaje en Gimp, teníamos que hacer un dibujo de Micky Mouse. Las herramientas que usamos fue el lápiz, una para hacer círculos entre otras tantas.

Dificultades:

Al principio me resulto difícil usar lápiz ya que su tamaño no era el adecuado, pero después de un tiempo logre solucionarlo.

Logros:

El logro principal fue aprender a hacer foto- montajes usando diversas herramientas.

¿Qué me pregunto?

En estos momentos no me pregunto nada acerca de hacer foto-montajes sencillos, pero puede que surja alguno.

Clase de Informática 

del 30 de Mayo del 2016

Descripción de la actividad:

 Ese día nos pusimos a trabajar en Gimp, una herramienta para editar imagen como Photoshop. Aprendimos a usar lo que son los logotipos y los fondos de pantalla. De los tantos logotipos que habian, yo use el 3D Outline y el Alien Glow y de fondos vi el Land y el 3D Truchet.

Dificultades:

 Como todas las cosas que se aprenden son nuevas para nosotros, era un nuevo tema del cual no sabia nada y ademas como era bastante interesantes, me costaba seguir explorando en ves de ver la clase.

Logros:

 Pude aprender algo o cual me gusto bastante y me ayuda que despues sea mucho mejor en este editor de imágenes.

¿Qué me pregunto?

 Que otra herramientas habra para lo que son fondos de pantalla y logotipos.